中文学习课程注重词汇教学是对学生整体中文水平提升的良好方法，因为词汇在任何一门语言中都扮演着重要的意义。

词汇与文化有着十分密切的关系。上海早安汉语中文学校的老师援引我国语言学家陈原先生的话说“语言中最活跃的因素——词汇，常常最敏感的反映了社会生活和社会思想的变化。”文化因素隐含在词汇系统中，因为任何一种语言的词汇系统，其构成成分都要受到社会状况、宗教信仰、风俗习惯、价值观念、思维方式和审美情趣等因素的影响和制约。汉语词汇不仅仅是汉文化的载体，也是汉文化的结晶。中文学习课程的目的就是培养非汉语母语学习者的汉语交际能力。在这个过程中，为了使不同文化背景的学生们排除文化冲突和文化误解,进一步帮助他们把交际文化因素转化为实际的交际技能是极为重要的。所以，在教学中不仅要重视词语的词汇意义,更要注意它的附加意义,尤其是文化含义,这样留学生们才能说出地道的中国话来,才能真正达到交际的目的。

中文学习课程注重词汇就相当于把握住了中文教学的血脉，影响着学生的学习成果。