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对外汉语新闻

唯有提高教外国人学汉语质量 才是发展之道
Date:2016-07-25 16:39 From:shenxiao 【Print】 【Closed】 【Collection

 近年来,在良好的国际政治环境以及我国综合实力不断增长的势头下,全世界学习汉语的人数不断增加,国内外对汉语老师、汉语机构的需求量也日趋见长。但是,还是有很多人在对外汉语教师职业的认识上有误区,而且现在市面上的汉语机构数量之多犹如繁星,大家在挑选时有一种“乱花渐欲迷人眼”之感。殊不知,对外汉语作为一门新兴学科,教学质量直接影响着最后的教学成果,而一个机构的师资力量往往是决定其教学质量的关键所在。因此,为了保障汉语机构长久发展,提高师资队伍,做好教师岗前和岗间培训,抓好教师队伍建设是必不可少的。 

      为什么有些汉语机构的学生络绎不绝,而有些机构却无人问津呢?其实答案很简单,就三个字——教得好!那么到底如何做到这三个字呢?,我觉得一下三点是重中之重。 

      首先,汉语老师自身必须储备完整的知识机构。任何一门学科都有独特的知识结构,而各学科又是相辅相成的。因此,完整的知识结构是对外汉语教师必备的基本素质。此外,一些老字号机构例如:早安汉语等,会考虑的更加全面。他们认为教学对象是非中国本土文化下成长的特殊群体,来自于不同国家,拥有不同文化背景、不同家庭背景,所以在这些机构里的对外汉语教师除了专业知识外,还具备实践知识。所谓实践知识主要源于教师的教学经验,在实际教学中尤显重要。 

  

  
      其次,汉语老师要与时俱进的改进教学方式。对外汉语教学无论采用何种教学方法,秉持由易到难,从简单到复杂的原则。但是,教师不要拘泥于某种单一的教学方法、模式,要灵活多变,增加课堂的趣味性,活跃课堂气氛,充分调动学生学习的自主性,化繁杂为简单,由简入繁,努力创设直观形象的学习情境,培养学生的学习兴趣和语感。此外,要充分运用多媒体教学手段 

      最后,汉语老师们要增强教学能力。对外汉语教学中,教师驾驭知识的能力固然重要,但是教师驾驭课堂的能力同样重要。教师要把握课堂大局,以授课为主,认真对待学生的非课堂问题,智慧地避免影响课堂教学的不利因素,尊重学生、尊重个性、尊重异国文化,建立理解信任的情感关系,相互尊重包容。 

      其实除了这些以外,在教外国人学汉语时还有很多其他方面的问题值得我们的老师深思与总结。一家出色的汉语机构首先要做到的就是确保师资力量的雄厚,其次再考虑学习环境、课程设置等方面。我认为,老外们自己在选择汉语培训学校时,还有一个小窍门,就是选择那些有免费试听课的机构,就像早安汉语这些,从而可以让自己先体验上课的感觉再决定是否前去学习。

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