| 中文培训机构的汉语教学还存在着诸多的问题，在教学方式上和汉语教材的选择上以及对外汉语老师的教学质量方面都存在这样或者那样的问题。中文培训机构在汉语教学上需要一个改进，而且改进的力度也需要加大，才能迎合老外学汉语的热情，增加老外学汉语的数量，更好的传播中国文化。 当然，对外汉语老师在汉语教学中存在着很多文化、生活、礼仪方面的冲突，直接影响到了跨文化交际，对老外的汉语教学也有很大的阻碍，解决这样的问题那就是不断的改进我们的汉语教学方法。一直以来，中文培训机构的对外汉语教学把侧重点放在了语言知识的单一传授，而忽略了对外国人的跨文化交际能力的培养。对跨文化交际的培养是重要的，因为外国人在中国的种种活动都是一个跨文化的行为，不教他们中国的一些风俗习惯的话会容易引起不必要的冲突。我们需要改进方法， 在质和量两个方面对对外汉语课堂教学中的文化教学加以控制，并充分利用现代化的教学手段(电影、投影仪、互联网等)来调动学生的学习积极性。其次，中文培训机构不仅要改进教学方法，对教师的要求也要改变，转变教师旧的教学观念。教师教学的时候只把重点放在语法和词汇教学上，对学生的语言运用能力忽略，这样也是不行的。因此教师要转变教学的观念，迎合现代老外的汉语学习需求，提高自身的综合素质，全面把握对外汉语教学知识的量与度，达到现代教学的目标。 现在的中文培训机构对如今的汉语教学认识不到位，改进的力度较小，使得老外的汉语教学进步缓慢，这就会影响整个汉语推广的力度，与我们预期的预想越来越远。所以说，中文培训机构要担任起传播中华文化的责任，首当其冲的改进汉语教学。 |