| 想学好一门外语，外部环境至关重要，这也是为什么每年都有大批的老外选择到中国进行汉语培训的原因之一，而老师们也常常会建立一个“全中文”的课堂环境，组织学生用所学的汉语通过做游戏去练习和掌握，让他们“在做中学，在学中用，在使用中掌握”，我们把这种教学方法称为“沉浸式教学法”。 首先，为了更好地实现教学目标，老师会根据学生的具体情况，因材施教地采用各种方法去展开教学。因此，在对成人进行汉语培训时，我们可以在某一环节或情境运用“沉浸式教学法”。语言学习的最高目标是“交际”，而语言学习的本质是“学以致用”，所以“语言不是学出来的，而是用出来的”。其次，老师可以结合学过的生词和句型，营造一个符合学生水平的、简单实用的“全中文”语境，通过场景重现、情境模拟、角色扮演等游戏建构多种相关的语言场景，辅以必要的外语解释，让学生从开始就习惯用“汉语”思维进行表达，有助于全面提高其听说读写的能力。最后，老师还可以发挥成人学生独立思考和自主学习的能力。老师引导其发现新旧知识的联系，通过以旧带新和归纳总结的方法，组织学生去用汉语去解释新旧知识的相似之处，激发其学习的主动性，带来更多的成就感。 早安汉语成立多年，在汉语培训方面有着专业的教学体系以及经验丰富的老师，除了语言学习，我们有书法，国画，古筝等文化课程，还会在传统节日里举行有趣的活动，如包饺子，煮汤圆，做月饼等，这些都大大提高了老外们学习中文的积极性。 |