汉语培训之幼儿汉语教学的技巧_Mandarin Morning/早安汉语

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汉语培训之幼儿汉语教学的技巧

Date：2013-08-22 16:14　From：liqian 【Print】【Closed】【Collection】

　　汉语培训的对象不同，其适合的汉语教学方法是不同的。对于语言教学的吸收能力儿童要远远大于成人。但是儿童的汉语学习容易受到外界影响。这就要求汉语培训的老师要时刻注意对孩子的引导教育，掌握幼儿汉语培训的技巧，以提高幼儿对汉语学习的积极性。

　　第一，兴趣是幼儿汉语培训必不可少的。兴趣是孩子学习的利器，培养孩子学中文的兴趣是开展汉语教学的基础。针对这一特点，选择一些情节性强，语言简单，对话重复的故事对于幼儿的汉语培训是极为有利的。如：《拔萝卜》中老公公、老婆婆、小姑娘、小猫、小老鼠等重复说“拔呀拔，拔不动”，“快来帮忙拔萝卜”。故事讲完，小朋友基本上都能掌握这两句对话了。这是汉语培训之幼儿汉语教学的技巧的一个方面。

　　第二，游戏对于幼儿的汉语培训也是很好的方法之一。如，在复习学过的生字的过程中，可以用“击鼓传花”的游戏，让传到的孩子摸一张卡片说出上面的汉字。这样孩子在轻松愉快，自觉自愿中学到了知识。另外，幼儿的汉语培训可利用童谣，创造语言环境。孩子的模仿性很强，利用课间休息时间播放旋律优美，语言生动的童谣，慢慢地有些孩子能跟着录音唱上几句。这也是汉语培训之幼儿汉语教学的技巧。

　　第三，幼儿的汉语培训还应该鼓励孩子的自信心。自信心的建立，不仅对于汉语学习有积极的意义，同时对孩子今后的学习和生活是很重要的。所以对孩子的每一点努力，每一点进步，我都予以鼓励。最后，因材施教也是汉语培训之幼儿汉语教学的技巧。不同的孩子，其语言发展的程度是参差不齐的。因此，同一教学内容，我对每一个孩子的要求也不同。比如同一首儿歌，对语言程度好的孩子，我要求他们能理解儿歌，背诵整首儿歌，正确地发平翘舌音和后鼻音，而对语言程度不太好的孩子则要求他们能用普通话跟念。

　　综上所述，汉语培训之幼儿汉语教学的技巧主要是兴趣的培养；适当运用游戏和童谣的方式教学，寓教于乐；还应鼓励孩子的自信心，并因材施教。合理的利用这些方法。那么对于幼儿的汉语培训你会有意想不到的收货。

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