上海早安汉语的中文课程已经渐渐抛弃原先的大班制教学模式，走向了富有成效的一对一小班化模式，这非常受外国朋友欢迎，原因大致是：

　　一．每个来参加中文课程学习的外国人自身中文水平都不一样，所以个性化的小班教学模式可以针对每个人的不同情况制定不同的学习课程，如有的人需要从汉语拼音学起，而有的人则可以直接接触简单的中文，有的学生喜欢朗诵古诗词，老师就会为他专门设置一个房间，隔音设备都齐全，让他安心大胆的朗诵《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》、《贺新郎》等宋代大词人苏轼的经典作品，而且在朗诵中可以加深记忆。

　　二．外国人非常注重隐私，小班化的教学模式不仅可以适当的给予他们心理上的安全感，使所有学习过程都保持在一定的封闭空间内，也克服了他们由于害怕在人多时出错的担忧心理。当然这种学习的最终结果还是要走出教室走到人群中的，但在前期的学习中非常有效果，能够给予学生很大的自由性并且能够放得开，让他们逐步在学习效果得到稳固和显现的过程中增加自信，最终能够灵活的和周围的人进行沟通。

　　三．情感交融策略的应用。师生之间的情感交融是调动学生积极参与互动学习的动力源之一。教师若能有意识的做到与学生亲密、友好、合作，那么学生的学习成绩应有不同程度的提高。教师在教学过程中的与学生间的心理距离非常近，老师的一个手势、一个眼神都会调动学生的注意力，一个简单的拍肩摸顶都会使学生受到鼓舞，使学生刚觉到人格平等，对中文学习更增添兴趣。

　　目前早安汉语提倡推行的这种小班化中文课程教学模式已经使许多汉语水平为零的老外逐步达到了能听说读写的地步，获得了非常广泛的认可。