老外学中文的方法有很多，怎么教好一直是个充满探讨性的问题，而在拼音上的研究更是持续不断，因为这是外国人学中文的一个大难点。
　　“老外学中文是不是应该先着手拼音呢？”在早安汉语的教师团队里一直在探讨这个话题，因为这涉及到整个教学方法的使用和课程的安排顺序。从实用角度讲，对于汉语教学来说，拼音作为一种识字读音的工具是非常有必要的；从实际角度上讲，最初就从拼音入手，往往收到的效果并不是最好，因为不同国家有着不同的语言习惯，因此要让他们改变自身的语言习惯并非一朝一夕能解决的。23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和4个声调符号，可能花上几个课时就讲完了，可这对从未接触过拼音的外国朋友可能很难消化。所以早安汉语的老师最终得出一个全局性的教老外学中文的方法：将拼音的学习贯穿学习中文的整个过程，用拼音拼生字等方法巩固拼音学习成果，许多教材都用拼音标注的，每学一个字，都会用到拼音，直至熟能生巧，让拼音学习和汉语学习同步进行，保持着只要在学汉语就在学汉语拼音的节奏。
　　拼音是开启汉语的一把钥匙，就像对英文的学习要先会字母的发音一样，老外学中文的高效方法要经过不断的实践才能总结得出，希望所有的国际汉语老师都能在这上面进行孜孜不倦的研究。
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