我们都知道，老师在讲课的时候，语速都是不快的，这样学生听得会很清楚，听得更明白，但老师说话“慢半拍”真的好吗。最近，上海汉语学校的早安汉语的学生总是提到老师说话太慢的问题，学生这样反馈，“老师，你说话真慢，我能听懂，能不能说快一些，其它中国人不像你说话这么慢的”。针对这样的问题，上海汉语学校的早安汉语老师也是苦恼啊！

 当了上海汉语学校的对外汉语老师之后，会不自觉产生一种职业病，那就是说话比别人慢半拍，而且喜欢咬文嚼字，纠正别人，这是个不讨喜的行为。老师在课堂上使用汉语，对外国学生来说，既是他们要学习的目的语，也是他们学习的工具，所以作为老师必须规范，清楚，语速适中。此外，在进行讲解的时候，都要注意“可理解的输入”这是比较重要的一项教学原则。要做到这样还是不容易的，需要不断地打磨才能掌握这种功夫。老师只要听一听学生说话的内容，就能知道该用怎样的语速来讲课，达到随机应变的能力。因为，不是每个学生汉语水平都是一样的，不同阶段的学生采用不同的上课方式，说话的语速和说话的内容都要改变，调整到最佳的教学状态。

 再说上海汉语学校的老师的语速可能在很大程度上影响了学生听力的进步和学习的热情，这还是很关键的，对学生的听课效果和老师的教学进度都有影响，因此，有的时候老师讲课“慢半拍”未必是好事，需要适当的调节。