| 12到15岁的外籍青少年进入青春期，逻辑思维能力日益成熟，知识面也更加广播，这个时间段学习汉语需要一些好的方法，不然可能会出现叛逆心理 我建议，在这个年龄段，老师应该多鼓励学生进行中华文化类的读物阅读，比如科普、历史、文学类书籍等，在阅读过程中，推荐一种阅读方法：“一猜二查三记四评”。 “猜”， 即遇到生词时，从上下文推断出生词大概意思； “查”，即查字典，通过查询字典来了解汉字的意思 “记”，即准备一个生词本，将生词的解释，例句，和同反义词都记录下来； “评”，即写读后感和书评，增加孩子批判性思维。 同时可以鼓励孩子多看中学生的原版汉语电影，提倡看两遍，第一遍不要字幕，第二遍加上中文字幕，这样的好处是，在第一次观影时，孩子可以集中精力听并根据剧中非语言表达的内容推测人物关系和剧情发展，第二次便可以从中文字幕中了解到之前的推断是否正确，并将地道的汉语记录下来。 通过这些方法，孩子会在潜移默化中学习汉语，将学习变为一种兴趣，这比逼着孩子去硬学的效果要好的多。 |