对外汉语教师中文培训应注意的地方

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对外汉语教师中文培训应注意的地方

Date：2013-06-07 12:17　From：chenjingrong 【Print】【Closed】【Collection】

有很多对外汉语教师在中文培训中遇到了很多问题，有些老师能够解决问题，有些不能解决问题，所以我们对外汉语教师这些方面就要注意了。下面是一些要注意的问题：　
   第一：中文培训例句缺乏必要的语境
　　有些老师在语法中文培训中使用的语句往往缺乏必要的语境，使这些句子不能真实地表达某一语义，而为了讲解语法知识，老师们又往往赋之以某一语义，结果学生以为这个例句是具有某一语义的，但在真实语境阅读时，却不能将自己在语法学习中获得的这一语义与真实语境建立有机联系，或者在真实表达时使用这一语句表达自己在语法学习中获得的这一语义，却导致表达接受者不能理解或不能准确理解其真实语义，因为这一语句在此时的真实语境下不能表达学生想要表达的语义。有些老师在语法中文培训中使用一些能够充分说明某一语法概念或能够用于某一语法分析的例句，而这些例句却往往是为了这样的语法中文培训而专门编写的，这些例句通常不能用于真实的语境进行真实的语用功能表达。　　
    语法中文培训是以知识为主的中文培训，我们一旦将知识与能力割裂，就会影响中文培训质量和中文培训效率。
　　第二、分割过细，忽视语义整体　　
    在语法中文培训中，有的老师为了讲授语法知识，经常将语义整体按照语法进行分割，而不从语义整体去讲授，结果导致学生只见树木不见林，弄懂了语法结构，却没有弄懂语义。
　　
    第三：在中文培训中，缺乏互动练习，只是用媒介语言讲解，引起外籍学生费解。因为有的外籍学生的母语本身也不是英语，所以当对外汉语教师用英语来解释中文的时候，过多采用媒介语言，而不是用练习的方式让学生理解，最后只能适得其反。

    在对外汉语教师遇到上面这些问题就很好解决了。我们的中文中文培训还在不断的完善中，所以前面还有很多的问题在等着我们。我们对外汉语教师应该本着发现问题解决问题的心态。这样我们的中文培训才能走的更远更长。

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