随着“汉语热”的发展，汉语培训教师越来越受外国人的追捧。
　　汉语培训强调教学要从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。早安汉语对汉语教师进行了专业的培训，通过教师培训，不仅要提高教师专业基本功，加强专业知识和能力的培养，更主要的是让教师掌握先进的教育思想和教学理念、现代化的教学手段、有效的教学方法，优化教学资源，提高服务意识。
　　汉语培训教师在工作中，积极投身教育科研的改革和实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，使自己善于思考，逐渐成为研究型、开拓型、全能型的教师。在汉语培训教学方面，启发教师去勤于思考，善于研究，利用所学理论和优秀课教学观察，结合自己的教学实际，探索适合本校的教学方法和教学模式。应对不同的学生水平，有些课程可采取短期模块式突击培训方式，有些课程则采用长期可持续培训方式更好。形成一个优秀的教师资源网，建立长期合作关系，充分发挥名师效应对培训效果产生的影响。
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