老外学中文开启新的汉语热潮，全球对外汉语教师需求量超过500万名。这条消息不仅刺激着国内对外汉语培训市场的增长，对于即将出国留学的、已经在国外学习的留学生、陪读的家长以及准备移民的人员来说，这无疑是个绝好消息。
　　在各留学热门国家经济萧条的背景下，政府纷纷都采取了国民就业保护政策，所有行业岗位优先录用本国籍人员，以保证本国国民就业率。在这样的求职压力下，众多高学历人才为了生存也只能屈居于商场、餐厅等场所做临时工。我们完全可以利用自身拥有的最佳资源----中文，作对外汉语老师，教老外学中文来解决海外生存和求职问题。
　　“有人认为只要会说汉语就能进行汉语对外教学，这种观点是错误的。对外汉语教学是一门专深的学问。”国内对外汉语人才培训的领头羊早安汉语学校负责人说。“有的国家将汉语作为第二外语，有的国家是用当地语言和汉语进行双语教学，如何满足这些国家和地区间的不同需求，已经成为中国对外汉语教育必须面对的挑战。”
　　上世纪90年代初，中国政府有关部门就初步制定了对外汉语教师资格证书制度，正式从事对外汉语教学工作的教师可参加国家的考核审定。2004年中国教育部开始的“汉语桥工程”就提出，到2007年要国内外获得《汉语作为外语教学能力证书》的总人数达到1万人；派出包括志愿者在内的各类教师达到5000人；培训海外汉语教师达到1．2万人；这无疑是对教老外学中文的又一次新的冲击！
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